1、小学按照“体验教育”的理念，把不同年级的心理健康教育目标和内容通过情景设计、角色扮演、问题辩析、游戏辅导、娱乐活动等方式传递给学生，帮助学生在参与式、互动式活动中体验做人做事的道理。
2、中学与共青团实践教育相结合，以活动、体验、调适等方式为主，在参与式、互动式、课内外、校内外的各种实践活动、志愿服务活动中教育、指导学生养成健康的心理品质和品格。
3、开设专家心理知识讲座、心理热线辅导，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
4、开展心理项目素质拓展训练，采用素质拓展训练项目进校园与专业基地训练相结合的方式，针对不同年级学生的能力及特点开展心理项目素质拓展。
5、将“阳光心语行动”工作内容纳入心理健康选修课、活动课。
6、在全市范围开设心理健康咨询热线并创办相关刊物，借助各种媒体开展定期的心理健康教育活动。